Florencia Perata expuso ante legisladores las inquietudes en temas de educación

En el Salón de Reuniones de la Presidencia del Poder Legislativo transcurrió la reunión donde la ministra aludió a aspectos inherentes a funciones y tareas de las distintas áreas del Ministerio, e hizo hincapié en el objetivo fundamental de garantizar el desarrollo del ciclo lectivo en el ámbito provincial.

miércoles, 30 de marzo de 2022 - 7:37

Florencia Perata, ministra de Educación de la Provincia, estuvo presente este miércoles al mediodía en la Legislatura provincial donde explicó y respondió a diversas inquietudes contenidas en requerimientos parlamentarios con respecto al panorama educacional chubutense.

Las inquietudes legislativas, planteadas por legisladores/as de distintos bloques políticos, apuntaron a recabar información y/o precisiones sobre la situación de establecimientos ante eventuales cierres, que por caso respecto de la Escuela de Piedra Parada se aclaró que no hubo intención de ello, por lo que se consultó sobre matriculación actual.

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Otras consultas se refirieron a Escuelas de Gestión Social; pagos de haberes y mecanismos de liquidación respecto de escuelas transferidas y de gestión social, explicándose acerca de tramitación ante el Ministerio de Economía en cuanto agilización de transferencia de fondos del orden nacional.

La situación en materia de infraestructura escolar y de escuelas de jornada completa, como así también la certificación de haberes según niveles educativos disponiendo de su informatización, y el programa de mejoramiento escolar (infraestructura y servicios) en atención a un uso intensivo de algunas instituciones en diferentes niveles, fueron otros aspectos que merecieron especial atención legislativa apuntando a interiorizarse sobre la ampliación de aulas y obras nuevas para responder a mayor demanda de matriculación escolar en determinadas zonas geográficas.

La conectividad a nivel educacional como herramienta útil en la disponibilidad de la informática; el transporte escolar; estadísticas escolares; la incorporación de becarios en función presupuestaria y el fortalecimiento de Escuelas Hospitalarias y equipamientos disponibles en beneficio de pacientes a nivel estudiantil a fin de garantizar la continuidad pedagógica, como también el apoyo escolar domiciliario fueron otros aspectos que se expusieron a la ministra visitante.